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Korean Language128

(형)-게 하다2 / A-게 하다2 / 중급 보조동사 교수방법 보러가기 의미와 용법 어떤 상태가 되도록 만듦 등을 나타내는 표현.(형용사에 붙어) 어떤 사물이 어떤 상태가 되도록 만듦을 나타낸다. 문장 구성 정보 ① ‘N1+이 N2+을 V+-게 하다’의 유형으로 사용한다. 예) 엄마는 아이를 행복하게 한다.이 음악이 나를 슬프게 한다.오늘 날씨가 기분을 우울하게 한다. ② 부정문은 ‘-게 하지 않다’, ‘안 -게 하다’로 쓴다. ‘안 -게 하다’는 주로 구어에서 사용한다. 예) 돈이 저를 행복하게 안 해요. (x) 돈이 저를 행복하게 하지 않아요. (o) 돈이 저를 안 행복하게 해요. (o) ③ 과거는 ‘하다’에 ‘-었/았-’을 붙여 쓴다. ‘-게’ 앞에 ‘-었-’을 붙이지 않는다. 예) 클래식 음악이 마음을 편했게 해요. (x) 클래식 음악이 마음을 편했.. 2022. 8. 15.
(동)-게 하다 / V-게 하다 / 중급 보조동사 문법 보러 가기 도입 (1) 교사: 왕밍 씨, 창문을 닫으세요. 학생: 네. 교사: 여러분, 누가 창문을 닫았어요? 학생: 왕밍 씨요. 교사: 누가 왕밍 씨에게 창문을 닫으라고 했어요? 학생: 선생님이요. 교사: 선생님이 왕밍 씨에게 “창문을 닫으세요.”라고 했어요. 선생님이 왕밍 씨에게 창문을 닫게 했어요. (2) 교사: (책을 보고 졸려 하는 시늉을 하며) 줄리아 씨, 이 책이 재미있을 것 같아요? 학생: 아니요, 재미없을 것 같아요. 교사: 네, 이 책이 재미없어요. 그래서 이 책을 보면 선생님이 졸려요. 이 책이 선생님을 졸리게 만들었어요.이 책이 선생님을 졸리게 했어요. * (1)과 같이 교실에서 학습자에게 명령하는 상황을 통해 ‘-게 하다1)’이 가지는 사동의 의미를 설명할 수 있다. 이때 명.. 2022. 8. 14.
(동)-게 하다 / V-게 하다 / 중급 보조동사 교수방법 보러가기 의미와 용법 어떤 일을 가정하여 조어떤 일을 시키거나 허용함을 나타내는 표현.(동사에 붙어) 다른 사람에게 어떤 행위를 시키거나 허락할 때, 또는 어떤 사물이 어떤 작동을 하도록 만들 때 사용한다. 문장 구성 정보 ① ‘N1+이 N2+이/을/에게/한테 V+-게 하다’의 구성으로 사용한다. 예) 엄마가 아이가 의자에 앉게 한다. 엄마가 아이를 의자에 앉게 한다. 엄마가 아이에게 우유를 마시게 한다. 엄마가 아이한테 우유를 마시게 한다. 엄마가 아이를 우유를 마시게 한다. 엄마가 아이가 우유를 마시게 한다. * 자동사일 때는 일을 시키는 대상에 ‘를/가’가 결합하고, 타동사일 때는 에게/한테/하여금/를/가 모두 결합이 가능하다. * N1은 행위의 주체, 즉 일을 시키거나 허락하는 사람이나 .. 2022. 8. 14.
[국립국어원] 어문연구과 상담실 공무직 근로자 채용 공고 국립국어원 공무직(학예보조) 근로자 채용 공고 문화체육관광부 국립국어원(어문연구과)에서 공무직 근로자를 다음과 같이 공개 모집하오니, 많은 지원 바랍니다. 2022년 8월 12일 국립국어원장 1. 채용 분야 및 담당 업무 채용 분야 채용 인원 담당 업무(분야) 근무 지역 학예 보조 1명 ㅇ 국어생활종합상담실의 상담 업무 수행(전화, 카카오톡 등) 서울 2. 근무 조건 가. 근무 형태: 공무직 근로자 나. 계약 기간: (공무직) 계약일로부터 기간의 정함이 없음(정년 만 60세) 다. 근무 시간: 주 5일(월~금) 1일 8시간(09:00~18:00) 라. 근무 장소: 국립국어원(서울특별시 강서구 금낭화로 154) 마. 보수 기준: 월 2,217,550원(기본급 2,077,550원+정액급식비 140,000원).. 2022. 8. 13.

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